RODRIGO PLATA GUILLERMO

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San Pedro Atapulco, Ocoyoacac, Estado de Mèxico, Mexico
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Sesión 2


Sesión 2:
ENTRE LA DEPENDENCIA Y LA INDEPENDENCIA

INTEGRANTES DE EQUIPO:
1.    Lidia Abad Rojas
2.    Alma Lacquelin Romero Aguilar
3.    Enedina Reséndiz Ramírez
4.    Nayatzin garrido Franco
5.    Rodrigo Plata Guillermo

ACTIVIDAD 1 cuyo título fue:
 “Las herramientas con las que contamos y lo que se espera de nosotros”

En grupos de tres personas:
(Con base en la lectura realizada del Documento Maestro y la carta que escribió el ex alumno Rogelio Barroso).

En las anotaciones sugeridas en la Actividad 6 de la Sesión 1:
1.    Compartan sus dudas y objeciones.
2.    Enlisten las ideas principales en relación con:
-        Las competencias y habilidades a desarrollar.
-        Medios y recursos didácticos.
-        Vertientes del trabajo durante el Módulo.

Actividad colaborativa
ACTIVIDAD 2
Continúa la Actividad 1 (iniciada antes de la telesesión).  Esta actividad se titula: “Las herramientas con las que contamos y lo que se espera de nosotros”

3.    Retomen la lista de las ideas principales que comentaron y enriquézcanlas con lo que se dijo durante la transmisión de la telesesión.
4.    Comenten las Reflexiones sobre el Propedéutico que escribió Rogelio Barroso.
5.    Desarrollen tres conclusiones de una cuartilla en la que expliciten las expectativas que tienen en relación con el Módulo Propedéutico
Estas conclusiones serán la base del documento que va a entregar como actividad semanal.

Reflexión:

Esta actividad nos permitió reforzar el pensamiento crítico y reflexivo que permitió sustentar un punto de vista en función de la lectura del pensamiento de “otro” y ser capaces de reconstruir, cuestionar o intercambiar concepciones. Después de la lectura de barroso los integrantes del equipo nos dimos a la tarea de realizar comentarios sobre la misma valorando el papel individual y grupal de cada uno de los integrantes de la maestría. 

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